Culture générale 2030

• Impulsions : Formation professionnelle 2030, recommandations concernant la mise en œuvre du plan d’études cadre combiné pour l’enseignement de la culture générale et plan d’action « Numérisation pour le domaine FRI durant les années 2019 et 2020 »
• Conceptualisation et planification du projet

Étude « Culture générale 2030 dans la formation professionnelle initiale »

Les principes de la révision de l’ordonnance CG et du PEC CG, approuvés à l’automne 2021 par la Conférence tripartite de la formation professionnelle (CTFP), sont les suivants :

• L’importance de la culture générale est renforcée.
• L’enseignement de la culture générale (EnCG) est soumis à des critères de qualité. Le caractère contraignant de sa mise en œuvre dans toute la Suisse est donc assuré.
• L’EnCG est dispensé par du personnel enseignant qualifié.
• Le concept pédagogique et didactique de l’EnCG est maintenu.
• L’EnCG et l’enseignement des connaissances professionnelles sont liés, tant dans leur conception que dans leur mise en œuvre.
• L’EnCG dispensé à l’avenir renforce la langue nationale du lieu de l’école et priorise les mégatendances.
• Le caractère contraignant de la mise en œuvre du PEC CG dans les écoles professionnelles est renforcé et la responsabilité des cantons en termes d’assurance de la qualité de l’EnCG est accrue.
• Les procédures de qualification sont simplifiées.
• Le SEFRI assume la responsabilité générale de la culture générale, tandis que la mise en œuvre de l’EnCG incombe aux cantons.

La direction du projet a été soutenue dans cette phase par le bureau Interface Politikstudien Forschung Beratung AG Lucerne et Lausanne.

Toutes les parties prenantes sont d'accord sur le fait qu'il faille concrétiser le plan d'études cadre.
Information succincte 1

L’orientation du projet de plan d’études cadre est approuvée.
Information succincte 2

Une discussion a eu lieu entre le SEFRI, la codirection du projet Culture générale 2030 et les hautes écoles pédagogiques de Saint-Gall et de Zurich.
Communiqué

Plus de 70 personnes ont participé au soundingboard.
Information succincte 3

Reprise de la collaboration avec les membres de l’accompagnement pédagogique
Information succinte 4

De manière générale, les membres du groupe de travail et du groupe d’accompagnement ont accueilli favorablement le projet de PEC.
Information succinte 5

Prêt pour la consultation des offices fédéraux
Information succinte 6

Lancement de la procédure de consultation & sous-projet 4
Information succinte 7

Ordonnance et plan d’études cadre : fin de la procédure de consultation
Information succinte 8

Édiction de l’ordonnance et du PEC CG & publication du manuel national prévues fin janvier
Information succinte 9

Publication du rapport sur les résultats de la consultation & Dossier reporté
Information succinte 10

Planification

• sous-projet 1 - révision de l’ordonnance et développement de la culture générale - Lead SEFRI
• sous-projet 2 - révision plan d’étude cadre et de la procédure de qualification - Lead SEFRI - CSFP
• sous-projet 3 - coordination de l’enseignement de la culture générale et des connaissances professionnelles - Lead HEFP
• sous-projet 4 - documents de référence pour améliorer la qualité de la mise en œuvre - Lead CSFP
• sous-projet 5 - recherche et évaluation - Lead SEFRI - CSFP

Membres des groupe d'accompagnement de travail pédagogique

• La nouvelle ordonnance du SEFRI concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale et le plan d’études cadre correspondant entrent en vigueur le 1er janvier 2026.

  Parallèlement à l’adoption de l’ordonnance et du plan d’études cadre, les cantons ont rédigé, sous la direction de la HEFP, en collaboration avec les hautes écoles pédagogiques et en accord avec les partenaires de la formation professionnelle, un manuel national pour l’élaboration des plans d’études école pour la culture générale. Ce manuel vise à garantir que les plans d’études école cantonaux et intercantonaux relatifs à l’enseignement de la culture générale soient développés et mis en œuvre de manière aussi harmonisée et coordonnée que possible. En outre, en février 2025, l’assemblée générale de la Conférence suisse des offices de la formation professionnelle a décidé de doter la commission Formation professionnelle initiale d’une sous-commission Culture générale à partir de 2026. Cette dernière veillera à l’échange d’expériences, élaborera des recommandations et des guides pour la mise en œuvre de l’enseignement de la culture générale et soutiendra le développement de la culture générale de concert avec le SEFRI. En outre, elle encouragera les mesures visant à assurer et à développer la qualité.

  S’agissant du prochain examen périodique de l’enseignement de la culture générale, le SEFRI évaluera, en étroite collaboration avec les partenaires de la formation professionnelle, dans quelle mesure les objectifs de la révision ont été atteints et examinera des questions de recherche en lien avec le développement de la culture générale.